馬知遙院長(zhǎng)曾獲全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)、浙江省教師教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)，對(duì)職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽有深刻理解和豐富經(jīng)驗(yàn)。講座內(nèi)容緊密結(jié)合《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，強(qiáng)調(diào)了深化教育綜合改革的重要性，并呼吁加快構(gòu)建一個(gè)職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，以創(chuàng)新職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式。
講堂上，馬院長(zhǎng)從職業(yè)教育改革與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、職業(yè)院校教師教學(xué)能力提升的必要性、全國(guó)教學(xué)能力比賽數(shù)據(jù)分析、比賽的準(zhǔn)備與課程選擇策略、項(xiàng)目選擇與創(chuàng)新、專業(yè)人才培養(yǎng)與課程設(shè)計(jì)實(shí)施等幾個(gè)方面全面介紹了教師教學(xué)能力大賽的備賽策略。她強(qiáng)調(diào)了教學(xué)能力提升對(duì)于推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵作用，通過(guò)剖析教學(xué)能力比賽中的成功案例與失敗教訓(xùn)，提出了針對(duì)性的提升策略，包括如何優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等，旨在幫助教師們更好地適應(yīng)新時(shí)代職業(yè)教育的要求。
本期云講堂為高校教育工作者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，期待廣大教育工作者不僅在教學(xué)理論上有更深入的研究，更能在教學(xué)實(shí)踐中靈活運(yùn)用，形成教學(xué)與科研相互促進(jìn)的良性循環(huán)，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)自己的力量。
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